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| 兰花集团 2017-5-22 12:45:35 您是第 1031 位读者 |
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“班长，这次培训能不能把皮带秤出现故障时，如何精准快速地找到故障点，给好好讲讲呀？省得每次遇到故障时，都搞得我焦头烂额，还得叫你们去支援。”
5月8日上午，刚从车间会议室参加例会出来的崔璐，一边下着楼梯，一边跟班长张国平说。
员工郭鹏举也紧跟着说:“是啊！尤其是皮带秤瞬时流量波动大或偏高偏低时，对我来说处理起来比较棘手。”
张国平一边应下，一边思索如何开展好这次培训。
原来，进入2017年，煤化工公司仪表车间为了增强培训效果，改变了以前单纯由车间主任或技术员作为培训授课人的老模式，取而代之的是各个班组长作为每次培训的授课人。
“培训的目的就是为了提高班组员工的技能水平，如果固有的培训效果不明显，是不是就应该转换思路、求新求变了呢？为此，我们车间几个领导商量，决定摒弃旧的培训套餐，对培训实行小改小革。”电仪党支部书记张育东说道。
班组长业务能力强，工作经验比较丰富，但作为技能培训的授课人，这在仪表车间可是大姑娘上花轿头一次。怎么讲？讲什么？各位班组长可为了难。他们与车间领导坐在一起进行探讨。
“经过几个班组长的试讲，没想到，组员们接受知识的效果还不错，这样的培训颇受大家欢迎。”张育东笑着说。“每次培训前，轮到哪个班组长授课，就会提前征集班组员工的建议意见，大家纷纷将难掌握的知识和日常疑惑的地方上报班长，班长私下充分备课，在课堂上为员工精准解析。”
为了能够完成好每次的培训课，各位班组长也是下了苦功夫。查资料、记笔记、做教案，请教他人……忙得不亦乐乎。怎样培训才能“接地气”更容易被大家所接受？班组长们苦思冥想。
“就拿今天这个皮带秤流量瞬时值波动大这个问题来讲吧！因为造成波动大的原因很多，好多员工每次排除故障都比较吃力，时间长不说，关键影响生产。以前单纯的在那里讲皮带秤的工作原理，大伙觉得枯燥又不容易理解。况且，组员的文化水平参差不齐，有的跟他们讲了好几遍还是丈二和尚，摸不着头脑。因此，我便想着把废旧的皮带秤拆开，拿一些零件到现场，比如传感器或者控制器，结合原理一步一步讲，是什么原因导致的波动大，反映的现象不一样，故障点就不同，精准解析问题，才能迅速排除故障。我还在现场皮带秤停用时，针对组员的问题，拍成图片或视频，发在车间的微信群内，就更容易明白了。”班长张国平说。
培训贵在创新与“接地气”。像这种分解式培训，在创新中激发员工的学习欲望，在“接地气”中不断汲取知识和获得技能的提高，如此培训怎会没有效果和不受欢迎呢？ （乔吉奎 作者单位：煤化工公司 ）
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公安备案 14050002000771