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| 兰花集团 2016-6-16 8:31:28 您是第 916 位读者 |
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第十五个安全生产月已经来临，目前各单位都在积极准备各项活动，其中以安全教育为主题的活动无疑又将是活动月里的重头戏。盘点十多年来形形色色的安全教育活动，虽然花样繁多，但效果欠佳，原因就在于活动重形轻质且偏向于独秀一枝，缺乏多元化联动起来形成“组合拳”综合开展。笔者认为至少要从以下几个方面联合进行方可收到良好效果。
开展警示教育。将以往发生的事故分类制作成案例课件，或制成PPT，采取班前会播放、事故责任者现身说法等方法，组织员工学习案例、剖析原因，举一反三，提高防范意识。
开展互动教育。改变以往对员工说教式的安全教育模式，将安全互动作为班前会的一项固定内容，就安全某一问题，班前会主持人与员工进行互动，让员工谈认识、谈体会、谈教训、谈对策，从中加以引导，促进员工主动思考，提升认识，形成共鸣，提高安全教育效果。
开展亲情教育。发挥亲情的力量，用亲情感化“三违”人员，提高帮教效果。例如有的矿把员工的全家福搬到学习室的课桌上，并在全家福的下边由员工本人写上自己或家人真诚的祝福语或安全誓言。这样，员工在下井前开班前会的时候，坐到自己的座位上，当看到自己的全家福、看到自己或家人的祝福语时，立刻就引起了对安全生产的重视。
开展视觉教育。突出视觉文化的感染力和冲击力，不妨从井口到井下运输大巷建立起安全宣传教育“一条龙”；因地制宜在地面主要干道建立起安全宣传教育“一条街”；以橱窗、牌板为主建立起安全宣传教育“一阵地”；以井下采掘头面为主建立起安全宣传教育“一条线”；以区队活动室或会议室为主建立起安全宣传教育“一园地”，实现由表及里、由浅入深的理念引导。
开展激励教育。充分发挥员工的主观能动性，例如以“一分钟表扬法”为主要内容的激励教育，班前会上专门利用一分钟左右的时间，对工作效率高、工程质量好、安全意识强的个人和班组，运用实时表扬法、对比表扬法、举例表扬法等方法进行表扬和肯定，鼓励正面典型，弘扬优良风气，激发正能量，形成人人争当安全先进的浓厚氛围。 （马 啸 作者单位：东峰矿）
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公安备案 14050002000771